我校召开2019年本科教学工作会议-yzc366亚洲城
2015年6月29日中文  |  English

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我校召开2019年本科教学工作会议

会议现场

3月4日下午,我校在图书馆227会议室召开2019年本科教学工作会议,副校长李伟凯,教务处处长王杜春、教学质量评估中心主任张铁,各学院(部)分管教学副院长、教学秘书,各系(部)主任,教务处、教学质量评估中心全体人员参加会议ㄍ。会议由王杜春主持ㄍ。

王杜春主持会议

李伟凯在会上讲话

会上,李伟凯首先从“落实新时代教育思想,制定《yzc366亚洲城一流本科建设实施方案》”“扎实推进专业认证,努力提升学校专业建设水平”“大力推进在线开放课程建设与应用,不断提升课堂教学质量”“强化实践教学,不断提升学生实践动手能力”“加强课程思政建设,促成良好育人格局”“积极凝练申报教学成果,教学成果奖取得新进展”“深入推进教师发展中心建设,助力教师职业生涯发展”“树立一流服务理念,教学运行平稳有序”“不断强化监控举措,努力构建一流教学质量保障体系”“注重教学研究实效,切实推进教育教学研究工作”10个方面总结了2018年本科教学工作ㄍ。

随后,李伟凯部署了学校2019年本科教学重点工作ㄍ。他指出,2019年,我校本科教学工作的总体要求是:全面贯彻落实全国教育大会和新时代全国高校本科教育工作会议精神,更新教育思想观念,积极推进教育教学综合改革,坚持以内涵建设为核心,以立德树人为根本,大力实施“本科教学371工程”,深入推进一流专业、一流本科建设,持续抓好教风、学风、考风建设,全面提高人才培养质量ㄍ。围绕总体要求,2019年学校本科教学应重点做好以下几方面工作:一是以专业认证为抓手,不断提升专业建设水平ㄍ。已经通过认证申请的2个工科专业,要按照工程教育认证的要求,尽快完成专家进校考察的各项准备工作ㄍ。已经启动认证程序的三个农科专业,要确保第一时间递交申请,第一批次进校考察,第一轮次通过第三级认证;2019年,学校将启动10+X个专业的认证工作ㄍ。同时,要做好一流专业点的申报准备工作,实施好基础学科拔尖人才培养基地建设ㄍ。二是以在线课程建设为抓手,不断提升课堂教学质量ㄍ。建设在线开放课程30门左右,引进在线课程130门以上;对标国家各类“金课”要求,建好我校一流课程,组织好我校课程申报;力争国家级规划教材立项,获得省部级教材奖10项以上;继续推进考试考核内容和方式改革,扩大网上阅卷范围;不断深化公共外语教学改革,为国家战略培养和储备“一精多会,一专多能”的国际化人才ㄍ。三是以实验教学示范中心为依托,不断提高实践教学水平ㄍ。加大虚拟仿真项目投入力度,争取获得更多国家级、省级高水平虚拟仿真项目立项;提升大学生开放实验项目建设水平,吸引跟多有创新意识、创业能力的学生进入实验室;扩大学科专业竞赛覆盖面,实现每个专业一个以上品牌赛事的基本要求ㄍ。四是以教师教学发展中心为载体,不断提升教师教学能力ㄍ。建设教师教学技能培训工作坊;开展新教师培训、青年骨干教师技能培训、教学院长、教学秘书培训、教学论坛等系列教学培训与交流活动;开展第三届课堂教学质量奖评审,扩大参赛名额,加大奖励范围和力度;做好2019年是省教学成果奖申报准备ㄍ。五是以课程思政建设为抓手,不断强化价值引领ㄍ。已经立项的36门课程,要开展课程思政教学竞赛,编写试点课程教案,将思想价值引领贯穿课程方案、课程标准、教学计划、备课授课、教学评价等教育教学全过程,培育专业知识与思政元素深度融合的通识课和专业课;探索学院党委书记、院长的课程思政、专业思政项目,形成全员立体化的育人格局;组织知名教授、教学骨干、科研骨干开发《农业科学与人类》等系列农业特色课程组,织力量开发《中国传统农业文化》等中华优秀传统文化课程ㄍ。六是强化教学管理,维护教学运行正常秩序ㄍ。尽快调试新教务平台,争取新平台又快又好投入使用;继续组织移动教学大赛,促进更多老师使用平台建课;在更多量大面广的公共课程推行电子阅卷和阶段化考试;继续推进教材管理平台的使用,使教材的管理和立项更加规范便捷;定期开展教学检查,利用开学初和期中时段的教学检查,维护学校良好教学秩序ㄍ。七是开展综合评教,完善日常质量监控体系建设ㄍ。继续推进教师综合教学评价、教师评学工作;按年度发布院系教学运行状态分析报告;巩固本科教学审核评估成果,依照专业认证的理念,重点评价试卷对学生学习效果的支撑度;不定期发布《教学质量监测简报》和《教学质量监控表》;做好各级领导干部听课和教学督导日常听课工作ㄍ。八是创新管理模式,推动校本研究深入开展ㄍ。开展课堂教学改革专题教研活动,启动导师与新教工的对接工作,实现实质性的指导与同伴辅导;开展学情调查与分析,继续扩大调查范围,开展在校生学情调查分析;做好各级各类课题管理工作,紧紧围绕打造“金课”这一核心目标,在项目立项上重点支持课程(课堂)教学改革类项目ㄍ。

李伟凯强调,教学工作是学校的中心工作,教学质量是教学工作的生命线ㄍ。一流大学一定要有一流的本科教育ㄍ。全国教育大会、新时代全国高校本科教育工作会议把握住了中国教育改革发展的关键,确定了本科教育的基本方针、发展路径和重要举措,我们要深入贯彻落实相关会议精神,抓住本科教育发展的历史机遇,开拓创新,扎实工作,努力开创我校本科教育教学改革新局面!

王杜春最后总结,一是要认真学习和传达本次会议精神ㄍ。各位教学院长、系主任,要把这次会议的精神传达到每一位教师,让每一位教师认识到当前教学改革的紧迫性,认识到每个人身上应该担当的责任ㄍ。无论是专业认证还是课程建设等工作,都需要全体老师都共同参与ㄍ。二是要组织交流和研讨ㄍ。要充分发挥基层教育组织作用,以系为单位进行教学观摩,进行集体备课,开展新时代教育思想大讨论ㄍ。共同研讨在现代教育普及化、国际化、信息化的大背景下,我们应如何进行教学,如何建构以学生为中心的人才培养体系,如何打造基于成果导向的人才培养模式,如何形成持续改进的人才培养工作机制ㄍ。三是各学院要认真贯彻落实ㄍ。要把任务落实到人,要以钉钉子的精神一件一件抓落实,倒排工期,要采取紧逼战术,人盯人、事盯事,按期完成各项工作任务ㄍ。

(供稿/教务处  摄影/yzc亚洲城记者站 刘英)

发布机构:yzc366亚洲城 | 责任编辑:任晓东 | 发布时间:2019-03-05 08:24 | 浏览人次

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